14.11. ТРИНАДЦЯТИЙ ДЕНЬ ПРАКТИКИ

     Сьогодні я відвідала заняття лекції студентки-практикакантки Мельниченко Юлії Анатоліївни.

  При проведенні лекційного заняття Юлія Анатоліївна показала високий рівень володіння матеріалом з даної теми.

   В даній лекції було дуже багато прикладів, котрі допомагали студентам т краще висвітлити матеріал.

   Особливості контакту з аудиторією – студенти  не тільки слухали лекцію, але й задавали додаткові питання, коли їм щось було незрозуміло.

    Зацікавленість аудиторії – студентів  зацікавила дана тема, так як вони ретельно занотовували матеріал, що викладався та задавали додаткові питання.

   Метод викладення – викладення матеріалу проходило в виді розповіді, підтримувався контакт з аудиторією, при необхідності щось законспектувати викладач користувався власними заготовками.

   Доступність матеріалу – матеріал був чітко структурований, що давало змогу студентам раще зрозуміти та засвоїти тему.

    Доступність викладення – викладення лекції було доступним, так як вона читалася не з аркуша.

   На лекції викладач не тільки розповідав заданий матеріал, але й задавав питання аудиторії, що говорить про наявність зворотного зв'язку.

   Відчуття часу – на кожне питання відводилася певна кількість часу, що дозволяло контролювати хід заняття.

   Успішність викладення лекції – можна казати, що лекція пройшла успішно, була доведена до логічного закінчення.